Il s’agit d’examiner les conditions nécessaires à la mise en œuvre de la scolarisation des élèves
avec autisme et Troubles envahissants du développement (TED)
telle qu’elle est préconisée dans la loi du 11 février 2005.
Il s’agit d’examiner les conditions nécessaires à la mise en œuvre de la scolarisation des élèves
avec autisme et Troubles envahissants du développement (TED)
telle qu’elle est préconisée dans la loi du 11 février 2005.
Journée organisée par la Fédération française des psychologues et de psychologie (FFPP). L’année 2025 marque les 40 ans de la loi du 25 juillet 1985 qui a instauré le titre de