Article de Jean-Claude Guillemard dans le SNUipp-info- spécial psychologues n°107 de janvier 2014.
Fondements de la Psychologie à l’école. Psychologie scolaire française : les pionniers.
L’auteur rappelle les principales étapes de la création de la psychologie à l’école, après la seconde guerre mondiale sous l’impulsion d’ H. Wallon, bien avant la création des GAPP puis des RASED. D’emblée, l’observation clinique des psychologues de l’école s’est avérée essentielle. J-C Guillemard pense que l’analyse clinique de la souffrance psychique des enfants est une caractéristique dominante du métier.
L’auteur rappelle les principales étapes de la création de la psychologie à l’école, après la seconde guerre mondiale sous l’impulsion d’ H. Wallon, bien avant la création des GAPP puis des RASED. D’emblée, l’observation clinique des psychologues de l’école s’est avérée essentielle. J-C Guillemard pense que l’analyse clinique de la souffrance psychique des enfants est une caractéristique dominante du métier.
