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LE RASED, pilier indispensable à une école pour toutes et tous.

Le RASED, Késako ? Vers des missions réaffirmées et revendiquées

jeudi 9 avril 2020


Une publication du collectif national RASED signée par les onze organisations associatives et syndicales.

en téléchargement en bas de page.





Disponible en téléchargement


4pages_version_couleur_du_6_fevrier_2020_1_.pdf
Type : PDF (1.6 Mo)
Mis à jour le : jeudi 9 avril 2020






forum

  • Une collaboration indispensable avec le RASED  
    | par Catherine BILLARD |  16 mai 2021

     

    L’Association pour le Recherche sur les Troubles des Apprentissages (ARTA- contact@arta.fr - site : arta.fr), a toujours défendu le rôle du RASED pour une action efficace en faveur des enfants souffrant de difficultés scolaires ou du développement cognitif. Rôle essentiel dans le dépistage en lien avec la médecine scolaire et rôle essentiel dans les interventions pédagogiques.

    Nous souhaitons vivement qu’une collaboration réciproque s’établisse avec notre équipe bénévole de professionnels de santé. Nos compétences concernent plutôt la part cognitive des troubles des apprentissages, en lien avec les problématiques psycho-affectives et sociales au bénéfice de l’enfant. Dans le respect des compétences de chacun.

    Nous avons créé des outils simples et rigoureusement validés comme la BMT-i qui peuvent compléter les outils classiques des psychologues scolaires pour mieux cerner les besoins et cibler les aides nécessaires à l’enfant en difficulté.

    Nous comprenons votre situation et votre souhait de travailler dans de meilleures conditions. Nous souhaitons échanger et collaborer avec vous.

    Docteur Catherine Billard - Présidente de l’ARTA -ex responsable du CRTLA de Bicêtre et fondatrice du centre de ressources Paris Santé Réussite.