HISTORIQUE DES CONGRES NATIONAUX

Lieu , Date	Président	Titre
Strasbourg 2011
Clermont Ferrand 2009	Richard Redondo	Bien vivre l’école, vers une éducation humanisante
Arcachon 2007	Richard Redondo.	Regards Pluriels. Quelle place à l’école pour l’enfant de la modernité
Lille 2005	Richard Redondo	Destine moi une école : besoins,contextes et paradoxes
Marseille 2003	Richard Redondo	L’enfant à la croisée des liens
Dinan 2001	Alain Braban	Psychologie et éducation pour le 21e siècle
Nancy 1999	Suzanne Guillard	Différences , Indifférence
Montpellier 1997	Suzanne Guillard	Faits de femmes
Grenoble 1995	Suzanne Guillard `	Cinquantenaire de la naissance de la psychologie scolaire en France : Mémoire et devenir
Paris 1993	Jo Hervé	Intelligences, scolarité et réussites
Lille 1991	Jo Hervé	Quelles médiations pour quelles réussites
Bordeaux 1989	Jo Hervé	Les difficultés d’apprentissage chez l’enfant
Metz 1987	Claude Mesmin	Langages
Quimper 1985	JC.Guillemard	Premier congrès distinguant le colloque scientifique et le congrès associatif : Le psychologue scolaire et le jeune enfant
Toulouse 1983	JC Guillemard	Conférence : Intégration/ségrégation : rôle des psychologues scolaires
Reims 1981	JC Guillemard	Conférence :L’enfant à l’école : Intégration ?
Vichy 1979	J.Grolaud	Conférence : Des droits et des obligations de l’enfant dans l’institution scolaire.
Menton 1977	J.Grolaud	Le psychologue dans l’éducation.
Paris 1975	J.Grolaud	Les fonctions du psychologue en milieu scolaire
Toulouse 1973	R.Mariel	les fonctions du psychologue dans l’école d’aujourd’hui
Grenoble 1971	Yves Ott	rôle et formation du psychologue scolaire
Paris 1969	J.Beauvais	statut du psychologue(projet Anzieu)